各类人员消防安全应知应会知识
发布时间: 2011-06-29 浏览次数: 1770
 

一、单位负责人

1、单位安全职责要求有那些?
开展四个能力建设;落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;组织防火检查,及时消除火灾隐患;组织进行有针对性的消防演练;对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测。
2、单位基本情况有那些?
说明本单位性质,**年开始营业,建筑面积**万平方米,建筑层数*层,员工**人。消防组织和消防设施基本情况。
3、整改火灾隐患有哪些要求?
能当场改正的火灾隐患,立即整改。对不能当场改正的火灾隐患,消防工作归口管理职能部门或者专兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工,及时将存在的火灾隐患向单位的消防安全管理人或者消防安全责任人报告,提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员,并落实整改资金。在火灾隐患未消除之前,落实防范措施,保障消防安全。不能确保消防安全,随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,将危险部位停产停业整改。火灾隐患整改完毕,负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查。
4、单位消防安全制度主要包括那些内容?
消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防(控制室)值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安全管理;易燃易爆危险物品和场所防火防爆;专职和义务消防队的组织管理;灭火和应急疏散预案演练;燃气和电气设备的检查和管理;消防安全工作考评和奖惩等制度。
5、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
6、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
7、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念?
第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3min内形成灭火力量。
8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施?
第一灭火力量应采取如下措施:火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。
第二灭火力量应采取如下措施:火灾确认后,单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;安全救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
9、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
二、防火巡查员:
1、防火巡查包括哪些内容和要求?
巡查的内容包括:四个能力建设情况,用火、用电有无违章情况;安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品影响使用;消防安全重点部位的人员在岗情况;其他消防安全情况。
消防安全重点单位应当进行每日防火巡查,并确定巡查的人员、内容、部位和频次。营业期间的防火巡查至少每两小时一次;营业结束时应当对营业现场进行检查,夜间组织防火巡查,消除遗留火种。防火巡查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。防火巡查应当填写巡查记录,巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。
2、防火检查包括哪些内容和要求?
检查的内容应当包括:四个能力建设情况;火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;消防车通道、消防水源情况;灭火器材配置及有效情况;用火、用电有无违章情况;重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;消防安全重点部位的管理情况;易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;防火巡查情况;消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;其他需要检查的内容。
应当至少每月进行一次防火检查。防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、灭火器如何维修保养?
应当定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料,记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位(人员)、更换药剂的时间等有关情况。
5、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
6、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
7、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念?
第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3min内形成灭火力量。
9、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施?
第一灭火力量应采取如下措施:火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。
第二灭火力量应采取如下措施:火灾确认后,单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;安全救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
10、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
三、客房(楼层)服务员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
检查所在楼层的疏散通道是否畅通,常闭式防火门是否关闭,防火卷帘下是否堆有物品,灭火器、消火栓等是否有缺失,取用是否方便。检查房间时电源是否正常,有没有未熄灭的烟头或遗留火种,如果有及时熄灭。
4、发现火灾后的处置措施?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。
5、、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
6、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
7、客人入住应提醒那些消防要求?
为了您的安全请您不要卧床吸烟,房门后设置了疏散示意图,请您注意查看,这是离您最近的安全出口,发生紧急情况您可以从这个安全出口进行疏散,为了安全离开房间请您关闭电源。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
四、包厢服务员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天班前、班后检查本包厢的消防安全。上班时检查包厢,检查电源是否正常,开灯时留意是否有异常。营业下班检查有无遗留烟头,如果有及时熄灭或清理;关闭所有的电源。火灾发生时,及时报警,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。娱乐场所服务员要检查,音频控制室在发生火灾时能将卡拉OK厅、包房内画面、声音切换成火灾警报,告知顾客安全疏散。
4、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
5、灭火器如何维修保养?
应当定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料,记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位(人员)、更换药剂的时间等有关情况。
6、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
7、发现火灾后如何处置?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
五、营业员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天进行岗位防火检查。上班时,检查电源是否正常,开灯时留意是否有异常,提醒顾客禁止吸烟,下班时关闭所有的电源。检查营业场所附近的疏散通道是否畅通,常闭式防火门是否关闭,防火卷帘下是否堆有物品,灭火器、消火栓等是否有缺失。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
5、发现火灾后的处置措施?
火灾发生后,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾,并提醒火场人员疏散时不要恐慌,要互帮互助,提高疏散效率。特别是地下商场、市场火灾,员工要及时引导人员分区域、分出口疏散,严防踩踏事故的发生
6、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
六、控制室值班人员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、有哪些消防安全工作职责?
负责对各种消防控制设备的监视和运用;定期做好系统测试,确保良好运行;认真填写交接班记录,遇有故障及时排除、汇报并做好记录;熟练掌握火警处置程序,经常演练。
4、火灾发生后,如何处置?
接到火灾报警信号时,立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看。确认火情后,立即发出火警指令,通知第二灭火力量人员增援,迅速拨打“119”电话报警,并启动事故广播(或进行现场广播),告知**楼层**位置发生火灾,请顾客不要惊慌,在单位员工的引导下迅速安全疏散、撤离;同时,立即启动消防水泵等设施。
5、向“119”报警的内容和要求?
报警人姓名、工作单位、联系电话;失火场所的准确地理位置;尽可能地说明失火现场情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。
7、灭火和应急疏散预案应包括哪些内容?
火灾事故应急处置组织机构;报警和接警处置程序;应急疏散的组织程序和措施;扑救初期火灾的程序和措施;通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
6、还应了解哪些相关内容?
本单位基本情况(包括:面积、楼层高度、员工人数等),消防组织,消防设施(灭火器、自动报警、自动喷淋、消火栓、手报等的位置数量)。
7、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
七、公寓管理员:
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天消防工作职责有那些?
日常工作中,负责公寓楼的消防安全管理。平时检查公寓楼内疏散通道是否畅通,消防设施、器材是否完好有效,是否有违章用火、用电、使用大功率电器的现象。
4、发现火灾的处置措施有哪些?
火灾发生后,及时报警(分别向119和学校安保部门),按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场学生疏散逃生,扑救初起火灾。
5、向“119”报警的内容和要求?
报警人姓名、工作单位、联系电话;失火场所的准确地理位置;尽可能地说明失火现场情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。
6、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
7、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
八、教师
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
5、教师如何开展消防宣传教育
可以利用主题班会、知识竞赛、书画比赛、课堂试验以及学校管理教育、军训、实验教学、专业课程、社会实践和119消防日宣传等活动,加强对学生消防知识的教育,如火的危害有哪些;为什么不能玩火;家里使用的哪些物品是易燃易爆危险品;点蜡烛、蚊香、燃放烟花爆竹有何危险,应当注意什么;家用电器、燃气有那些火灾危险性,应该怎样安全使用;在家中或学校遇有火灾时怎样报警;被火围困时如何逃生。通过教育,使在校学生了解公民应当遵守的法定消防安全义务;掌握宿舍、教室、实验室、树林草坪、公共场所防火安全知识;掌握灭火的基本方法和常见灭火器材的使用及逃生自救知识。
幼儿园要根据幼儿体力和智力特点,通过说唱儿歌、做游戏、讲故事、绘画、参观消防站等形式,对幼儿进行直观、形象的消防安全教育。要教育儿童不要把火柴、打火机等当作玩具,不要触摸家用电器、煤气或灶具开关;燃放烟花爆竹时,要在老师或大人的看护下进行,不要单独燃放;发生火灾时,要迅速离开火场,并立即通知老师或大人,不要试图去灭火。平时,还要教育儿童了解幼儿园和家庭一旦发生火灾时应当选择的疏散逃生路线等。
九、厨师
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天班前、班后应检查燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露;班后燃油、燃气阀门是否关闭;灶台、油烟罩和烟道清理是否及时;班后是否切断电源,火源是否妥善处理;消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。
4、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
5、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
6、发现火灾的处置措施有哪些?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,利用厨房内的消防设施、器材扑救初起火灾。